艺字【2020】12号 澳门新葡萄新京威尼斯“新时代教风学风建设月”工作安排
art.tfswufe.edu.cn   发布时间:2020-12-07 22:38   阅读:   编辑:孟文斯

澳门新葡萄新京威尼斯“新时代教风学风建设月”工作安排    

(教师“教风”部分)    

     

一、学习内容    

根据学校发布的“新时代教风学风建设月”活动相关安排,澳门新葡萄新京威尼斯贯彻学校“一新三融合”和三大教育理念,提高教育教学质量和人才培养质量为目的,要求所有教师积极参与开展优良教风建设活动。  

本次教风建设活动主题为“学高为师,德高为范”,主要围绕教师倾心教学、潜心育人;以教风学风建设系列活动为载体,引导广大教师树立良好的育人观,构建优良教风建设长效机制,切实推进“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”,不断提高我校育人工作水平和人才培养质量。  

二、工作任务    

1. 学院层面    

组建学院学院领导-专业负责人-课程负责人-教学秘书”四级教学督导机制,组织并完成教风建设的听课督导工作。要求学院领导、专业负责人、课程负责人深入课堂,完成相应的听课任务,同时根据听课情况完成教师约谈并撰写谈话情况,教学秘书应对教师考勤进行检查。具体安排如下:  

人员安排        

听课督导任务        

“教风”谈话任务        

资料提交时间        

学院领导      

完成听课不少于5次      

完成谈话并记录不少于3次      

12月24日提交听课表和谈话记录表      

专业负责人      

完成听课不少于3次      

完成谈话并记录不少于2次      

12月24日提交听课表和谈话记录表      

课程负责人      

完成听课不少于5次      

3人以上的课程组,完成谈话并记录不少于1次      

12月24日提交听课表和谈话记录表      

教学秘书      

每周至少2次巡教并记录巡教情况      

       

每周统计提交      

2. 学院和院系负责人听课要求:  

分析学院教风现状,督察教风问题,认真剖析问题存在的原因,研究并制定整改措施。指导并参与各专业组织开展的“教风建设”相关研讨会和交流会,严抓学院教学质量问题,对学院教风建设提出总体指导意见。撰写完成学院“教风学风建设报告”并提交学校。  

3. 专业层面    

1)组织本专业教师开展教学研讨会、教风建设交流会  

组织本专业教师根据以下主题开展教学研讨会、教风建设交流会,各专业开展研讨会不少于3次,并形成会议纪要和讨论心得材料。讨论主题如下    

序号        

主题        

1      

如何在育人机制中贯彻好“一新三融合”的教育新理念,增强新时代我校人才培养质量?      

2      

如何做一名“学高为师,德高为范”的好老师?落实好《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》的有关要求?      

3      

如何适应信息化时代对高等教育带来的变化?      

4      

明确师德红线,讨论澳门新葡萄新京威尼斯师德师风负面清单,讨论和完善我校师德规范      

5      

描述心目中“优良教风和学风” “新时代好老师”;谈谈如何做好一名老师?      

6      

如何在内部形成比、学、赶、帮、超的良好教风,探讨培育青年教师长效机制?      

(2)征集并提交教风先进事迹典型案例  

征集本专业教风先进事迹典型,要求每个专业提交典型案例不少于本专业人数的1/3,同时注意典型案例相关支撑材料的梳理。提交学习或总结材料及推荐先进典型的具体要求:  

环境设计提交4篇,推荐2个教风先进典型教师;  

视传设计提交3篇,推荐2个教风先进典型教师;  

产品设计提交2篇,推荐1个教风先进典型教师;  

数字媒体提交2篇,推荐1个教风先进典型教师;  

综合教研室提交3篇,推荐3个教风先进典型教师。  

(3)做好专业“教风建设”宣传工作  

要求各专业围绕“学高为师,德高为范”的主题,积极开展形式丰富的育人和教学活动,如教学督导、教学研讨、精彩课堂、学习交流活动等,要求在学院公众号、抖音、网站等媒体进行专业教风建设宣传,各专业至少推送2篇宣传稿件并发布。  

专业层面提交资料汇总表:  

序号        

提交内容        

提交单位(系、课程组、个人)      

数量        

提交时间        

1      

教学研讨会、教风建设交流会会议纪要(配照片)      

环艺系、视传系、产品系、数媒系、综合教研室      

每个专业不少于3次      

12.24      

2      

教风先进事迹典型案例(文件+支撑材料),推荐教风先进典型教师      

环艺系      

推荐提交4篇典型案例,2个教风先进典型教师      

12.24      

视传系      

推荐提交4篇典型案例,2个教风先进典型教师      

产品系      

推荐提交4篇典型案例,2个教风先进典型教师      

数媒系      

推荐提交4篇典型案例,2个教风先进典型教师      

综合教研室      

推荐提交4篇典型案例,2个教风先进典型教师      

3      

专业“教风建设”宣传报道(以实际发布为准)      

环艺系、视传系、产品系、数媒系、综合教研室      

各专业不少于2篇      

12.20      

4. 课程组层面  

    要求课程负责人组织本课程组教师开展课程研讨会,开展集体备课活动,对课程行课安排、教学方式方法、教学总结等内容进行研讨,并形成会议纪要。1人课程组可以参与相近课程性质的课程组一起讨论,要求各门课程以课程组为单位,于12月23日前提交本学期课程组集体备课会议纪要不少于2次(配照片)。  

5. 教学秘书  

教学秘书根据自己的时间安排,完成每周至少两次巡教任务,对教师迟到、早退、课堂秩序情况进行记录并通报。汇总各专业和课程组提交的各项资料。  

三、注意事项    

请各专业、课程组及全体教师根据通知要求完成相关工作,并按时提交各项工作的相关材料。  

学院全体老师应认真学习学校提供的《新时代高校教师职业行为十项准则》和《澳门新葡萄新京威尼斯教师课堂教学规范》等文件,全面开展本次“新时代教风学风建设月”活动。  

   

 

   

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2020年12月7日